教学相长

很相信这个原则，因为没有人是完美的。
教学教学， 教与学的关系唇齿相依， 本没有主次。
教者在过程中学习，习者也在一样的互动中给予教者知识的刺激。

近日，我接触到一批可爱的年轻人， 他们即将走进课室，进行短暂但绝对有意义的教学工作。
他们的参与和积极， 令我相当感动，也相信他们胜任有余。
但愿他们能够体会到“教学相长”的真意，并吸取宝贵的经验！